Evaluar para asegurar el aprendizaje

Evaluar para asegurar el aprendizaje.

Al evaluar de forma personalizada no se puede olvidar el objetivo de la evaluación: el APRENDIZAJE.

«El descuido de la retroalimentación como herramienta de aprendizaje ha significado que a menudo los comentarios que se brindan sobre el trabajo de los alumnos simplemente justifican la calificación otorgada, en lugar de ayudar a los estudiantes a aprender cómo mejorar su trabajo en el futuro. Apoyar el aprendizaje de los estudiantes es el verdadero propósito de la retroalimentación»

theconversation.com/amp/universities-should-learn-from-assessment-methods-used-during-the-pandemic-and-cut-down-on-exams-for-good-143374